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Aperitivo Multimediale: Sabato 4 Ottobre dalle h18 in poi al mercato coperto di Perugia.
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IMPORTANTE: La Mostra comincerà il giorno 28 settembre con inaugurazione lo stesso giorno alle ore 18.00) non il 27 come indicato dal sito e dalle comunicazione de www.leartiincitta.it
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UMANE ENERGIE v.3 si svolgerà dal 28 settembre al 12 ottobre (inaugurazione sabato 28 settembre alle ore 18.00) all'interno del mercato ortofrutticolo coperto di Piazza Matteotti. 11 installazioni multimediali: Ferro, legno, utensili e giochi prenderanno vita, controllati da hardware e software appositamente ideati, mentre suono e videoproiezioni veicoleranno la comunicazione...

PERFORMANCE: CRISTIANO ARCELLI "TO BE A DIRECTOR"
Domenica 12 ottobre alle ore 22.00, al Teatro del Mercato Coperto di Piazza Matteotti Cristiano Arcelli presenta l’evento performativo "To be a director". Attraverso l’utilizzo di un tavolo interattivo, l’utente-direttore darà inizio al concerto e durante l’esecuzione dirigerà i musicisti e darà il via alle proiezioni video. Al termine del proprio concerto ogni "direttore" avrà a disposizione la registrazione e potrà portarla con sé in una memoria USB. Il progetto è ideato in collaborazione con Umane Energie, Interaction Design Center–University of Limerick (Irlanda) e Perugia Jazz Orchestra...

OPEN SOURCE MEETING: OPEN SOURCE E ARTI DIGITALI
Il 10 ottobre, presso la Fondazione Accademia di Belle Arti Pietro Vannucci, il gruppo Umane Energie e la sezione Flussi promuovono un incontro denominato Open Source Meeting, dedicato alla sempre maggiore diffusione di risorse informatiche ‘aperte’ anche per ciò che concerne le arti digitali, in un confronto fra lo scenario regionale, nazionale e internazionale. Parteciperanno: Marco Mancuso, Pier Luigi Capucci, Laura Colini, ConfiniDigitali, Umane Energie, Graffiti Research Lab ...

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Al Festival della Scienza di Narni, che si svolgerà a Marzo presso gli istituti scolastici di Narni, saremo presenti riproponendo due delle installazioni presenti al parco multimediale 2006: le biciclette che autogenerano energia e la provocatoria ventola eolica.
Portare le nostre “macchine” in un ambiente scolastico è importante perché permette ai ragazzi di avvicinarsi in maniera giocosa alle problematiche ambientali ed ai professori di avere uno strumento in più per spiegare i processi.